Psicología vial
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Características de un buen educador vialHace dos días, me encontraba discutiendo con un amigo sobre temas de educación vial y como aplicarlos a las clases teóricas en la autoescuela, cuando de repente me preguntó: “ Pero bueno…CONTINUAR
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Condiciones necesarias para el desarrollo del aprendizaje de la conducciónAntes de comenzar, en cualquier proceso de enseñanza de la conducción, es necesario conocer y tener en cuenta una serie de factores que pueden favorecer dicho proceso y que por lo tanto, es muy recomendable aplicar.Entre ellos podemos… CONTINUAR
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Consejos para superar la ansiedad del formador al dar una clase teóricaEs habitual y comprensible que, al menos cuando no se está muy acostumbrado a estas situaciones, la persona que debe hablar en público se sienta nerviosa, que experimente ansiedad…CONTINUAR
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Habilidades comunicativas: como comenzar una claseEn todo proceso de formación, la comunicación constituye una habilidad esencial, no tanto por lo que se dice, sino como se dice. De nada servirá que el Profesor posea muchos conocimientos… CONTINUAR
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Habilidades comunicativas: comportamientos básicos del profesorDependiendo de las situaciones, a lo largo de una sesión formativa, el Profesor pueda adoptar comportamientos convencionales y no convencionales que pueden favorecer o perjudicar la comunicación… CONTINUAR
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Habilidades comunicativas: uso de la vozEn el post anterior (“Como empezar una clase”) se comentó que la importancia de la comunicación en el proceso de formación radica en lo que se dice y, casi más, en como se dice. Una de las herramientas de las que dispone… CONTINUAR
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Papel del formador en la Educación VialEn la actualidad, ya no es operativo concebir al formador como un mero transmisor de conocimientos: hoy en día, el formador es, más bien, alguien que ayude al alumno a adquirir los conocimientos…CONTINUAR
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Personalidades del conductorEs muy común que los conductores digamos que cuando estamos en el coche nos transformamos, pero los psicólogos aseguran que cuando estamos en el automóvil nos sale nuestro verdadero yo. Hay un estudio europeo… CONTINUAR
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Proceso de aprendizaje en la Educación VialLas fronteras entre aprendizaje y otros conceptos similares, como memoria, desarrollo, enseñanza, etc., son un tanto difusas. Por ello, es fundamental definir claramente lo que entendemos por aprendizaje. Podemos definirlo…CONTINUAR
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Variables que intervienen en el proceso de la enseñanza de la conducciónEn todo proceso de aprendizaje, el elemento protagonista sobre el que debe girar todo el sistema es la persona que aprende, la cual no debe verse como un sujeto pasivo o simple receptor de conocimientos sino como un ente activo, con sus… CONTINUAR
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Teorías del aprendizaje en la Educación VialDesde hace tiempo las diferentes corrientes psicológicas han intentado explicar los procesos que intervienen durante el aprendizaje. De entre muchas se pueden nombrar las teorías conductistas, la cognoscitiva social y, la más acertada a mi parecer… CONTINUAR
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