La educación vial en la educación reglada

por | Ago 21, 2023

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Estrategias de Seguridad Vial 2030: Introducir la educación vial en la educación reglada

 

Educación vial en colegios. La educación vial en la educación reglada. Estrategia 2030

La educación vial en la educación reglada según la Estrategia de seguridad vial 2030

 

Es de suma importancia introducir la educación vial en los niveles educativos de primaria, secundaria y bachillerato. Con ello se pretende promover los valores de una movilidad activa, saludable, segura y sostenible, especialmente entre los jóvenes. Para lograr consolidar estos valores en la sociedad española, es fundamental fomentar la educación vial en estos niveles educativos.

Los instrumentos disponibles para ello son:

  • la inclusión de la educación vial en el currículo escolar,
  • la implementación de caminos escolares seguros
  • y la realización de acciones de concienciación en los centros educativos.

Mediante la inclusión de la educación vial en el currículo, se garantiza que los contenidos relacionados con la seguridad vial sean abordados de manera sistemática y estructurada.

Además, la creación de caminos escolares seguros permite a los estudiantes desplazarse de forma segura hacia sus centros educativos. Además promueven la autonomía y la adquisición de habilidades de movilidad responsable. Asimismo, se deben llevar a cabo acciones de concienciación en los centros escolares. Todo ello mediante charlas, actividades prácticas y campañas educativas. Estas acciones permitirán:

  1. sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de respetar las normas de tráfico
  2. y fomentar comportamientos seguros.

 

 

De esta manera, la educación vial se convierte en una herramienta fundamental para formar a las nuevas generaciones en la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan desenvolverse de manera segura y responsable en el entorno vial. Asimismo, contribuye a la construcción de una sociedad más consciente, comprometida con la seguridad vial y el respeto hacia los demás usuarios de la vía pública.

 


Acciones para implementar la Educación Vial

Mediante esta Estrategia de Seguridad vial 2030, es fundamental consolidar, en colaboración con las autoridades competentes, la educación vial en los niveles educativos de primaria, secundaria y bachillerato. Para lograr este objetivo, se deben llevar a cabo las siguientes acciones:

  1. Incluir en el currículo escolar la enseñanza de la habilidad de andar en bicicleta, dentro del marco de la asignatura de educación física.
  2. Elaborar un manual para los formadores que proporcione pautas y recursos para impartir la educación vial de manera efectiva.
  3. Realizar un seguimiento continuo de la implementación de la educación vial en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional, las Comunidades Autónomas y los propios centros escolares.

Además, se continuará promoviendo la extensión de los caminos escolares seguros con el objetivo de fomentar una movilidad activa, saludable, segura y sostenible. En este sentido, el proyecto europeo STARS seguirá siendo un instrumento clave. Este proyecto está coordinado por la DGT en colaboración con las autoridades educativas y los centros escolares.

Asimismo, se está elaborando una guía en colaboración entre el Ministerio de Sanidad, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, y la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP). Esta guía está dirigida a la implementación de rutas seguras y saludables hacia la escuela, fomentando los desplazamientos a pie y en bicicleta.

Por último, se continuarán promoviendo las acciones de concienciación llevadas a cabo por:

  • coordinadores de educación vial de las Jefaturas provinciales de tráfico,
  • los cuerpos de policía,
  • entidades privadas
  • y organizaciones sin ánimo de lucro representativas de las víctimas de tráfico, incluyendo recursos en línea.

El Centro Superior de Educación Vial aportará su experiencia y recursos para el desarrollo y la gestión de la estrategia de educación vial.

 

 

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